Conversation
Notices
-
jetzt befreude ich euch mit etwas, was wir schon eine weile nicht hatten, ein ausflug in die welt der mathedidaktik.
wie ihr ja wisst mussten wir sinnfreie übungen machen (didaktiktheorien zusammenfassen aber nie anwenden etc) und natürlich haben meine kameraden und ich uns die aufgaben aufgeteilt. so kam es, dass willi und ich exakt das gleiche abgaben, da wir aber bei unterscheidlichen kontrollören gelandet sind ist er durchgefallen und ich habe bestanden. natürlich sind wir direkt zu ihr gegangen und sie musste willi bestehen lassen. da war sie schon mega angepisst.
heute hat mitbewohner die überarbeitete übung (er hatt sie damals selbst gemacht, druchgefallen und konnte aber nacharbeiten) zurückbekommen und hat nicht bestanden. jetzt der spassfakt: in seiner nacharbeitung hat er exakt meibne übung abegegeben und natürlich sidn wir wieder zur dozentin und haben sie gefragt wie wir wissen sollen was richtig und falsch ist, wenn es nichtmal ihre kontrollöre wissen. naja sie war wieder angepisst von uns, musste aber auch mitbewohner bestehen lassen.
aber ist es nicht absolut lächerlich? klar, wir schreiben texte in den übungsserien aber es kann ja nicht sein dass die bewertungsmassstäbe bei den verschiendene kontrollören so sehr voneinander abweichen. wie soll man so ein gefühl für die klausur bekommen, was gut und wsa schlech ist